理工新闻
创新教学模式 践行教育初心──我校扎实开展新学期线上教学工作
日期：2022-08-29 08:31:38 发布人：admin10 浏览量：2304
按照学校疫情防控工作的统一部署，教务处强化责任意识，精心组织、积极协调，全力做好新学期疫情防控期间线上教学组织工作，全校教师坚持立德树人的根本任务，全面贯彻落实OBE教育理念，不断创新教学模式，确保线上线下教学同质等效。
多措并举，做好线上教学技术保障。教务处联合学校资产处、网络信息中心，制定在智慧教室和多媒体教室中开展在线直播教学的技术方案，同时组织了多场智慧教室的使用培训，确保教师掌握智慧教室平台的操作流程。教师利用超星学习通、腾讯会议、智慧教室“品课”等多平台，在线下教室组织开展线上教学，学生在线上认真学习，真正做到了隔屏不隔心，凝心聚力，共筑高校“云课堂”。创新教学模式，提升教学质量。为提升课堂教学效果，让更多学生在线上课堂“抬起头”，授课教师坚持成果导向，突出课程目标，优化教学设计，创新线教学模式，增强课堂教学的目的性、互动性、趣味性，真正做到让学生想学、敢学、会学。
机电工程学院教师张晚青讲授的《机电一体化系统设计》课程在教学过程中坚持以学生为中心，通过问题引导的方式引入本节课的知识点，引导学生自主探究问题答案；采用多媒体展示法给学生展现基本原理、操作流程等，帮助学生加深对知识点的理解；以本节课的教学目标为基准，采用任务驱动法，将任务下发给学生，促使学生独立完成相应学习任务；采用分组讨论法，充分发挥学生主体作用，引导学生主动学习。张老师结合“中国制造2025”时代背景下,制造业正逐渐从传统生产方式向智能制造、绿色制造等先进生产方式转变，对学生提出了时代要求，以增强学生的学习动力,爱国情怀,培养学生的工匠精神。
信息工程学院教师闫海龙讲授的《路由与交换技术》课程采用PPT、视频、动画等多种教学形式相结合，生动形象。通过使用Cisco Packet Tracer软件模拟真实网络环境，激发学生学习积极性，加强对理论知识的理解。在教学过程中，实时关注学生的反馈信息，充分做到课程重点讲明确，难点讲透彻，要点讲到位，问题讲清楚。
工商管理学院教师冉祥梅讲授的《中级财务会计》课程，采用学习通和腾讯会议相结合的授课方式，课上教师通过学习通平台进行签到、选人、抢答、讨论，同时通过腾讯会议直播方式进行课程讲授，使学生能够通过云端和老师保持互动，通过各种互动形式，激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习，使信息技术助力教学质量的提升。同时通过货币资金内部控制制度学习，要求学生诚实守信，做维护财经纪律的守护者！践行课程思政与思政课程协同育人。
线上教学期间，外国语学院教师许冬梅讲授的《高级英语》课程采取无声资源与有声资源相结合、自主学习与合作学习相结合、集中指导与逐个指导相结合的方式，不断探索创新教学模式与方法，运用多种方式调动学生的学习积极性，创设多样情境提升学生语言应用能力、交际能力，力争提高线上教学效果。
体育学院教师李健讲授的《专项训练理论与实践（健美操）》课程，坚持在线教学体育锻炼“不断线”，在授课过程中通过在线直播进行相应的技术动作讲解，同时要求学生在练习的过程中录制成果小视频，教师结合视频中学生们有问题、不规范的动作进行针对性的纠正，及时了解学生锻炼感受，引导学生培养终身体育的意识和能力，做到了“基本标准不降低、体育锻炼不中断、学习过程显成效”。
加强巡课，保障线上教学质量。为了保证线上教学质量，教务处安排每日查课，抓实线上教学过程，及时掌握各单位线上教学动态和教学需求，筑牢教学生命线。
学校将继续以线上教学为契机，深化教学改革，引导教师进一步创新教学方式方法，深入推进信息技术在教育教学中的融合应用，全面提高学校教育教学质量。